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兔兔大一班

孩子你慢慢来……我们会放慢脚步耐心等待着……

 
 
 

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第一周活动安排  

2013-09-08 16:52:09|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  主题名称: 《幼儿园真好》    班  级:小一班      日  期:9月2日— 9月6日   带班老师:陆菊芳  张慧玲                                        

工作要求

1、初步认识幼儿园生活的新环境,愿意上幼儿园。

2、认识自己的座位、床位、杯子、毛巾的位置,能找到自己的座位。

3、学习洗手、入厕大小便。

4、孩子来园后认真观察班级区域的布置,知道玩具摆放的地方。

星期

内容

 

 

 晨间活动

来园

1、来园接待:热情接待每个孩子与家长,放置好孩子带来的换洗衣裤。

2、区域游戏:提供各种区域游戏玩具,鼓励孩子自由选择;指导孩子游戏结束后把玩具归放原位。

3、个别指导:安抚孩子哭闹的情绪,帮助其尽快熟悉新环境,鼓励他们愉快地上幼儿园。

4、晨间谈话:我的幼儿园、我做乖宝宝、高高兴兴上幼儿园

 户外锻炼

队列练习:学习简单的排队,练习一个跟着一个走,排队到户外走走,不随意离开集体队伍。

律动、早操:初步学习早操《拍手操》,愿意跟着老师做模仿动作。

小兔跳

(双脚并拢跳)

乌龟爬

(手脚着地爬)

小鸟飞

(手臂两侧上下飞)

     小孩小孩真爱玩

    (向指定的方向走)

独木桥

(平衡练习)

分散活动:认识各种体育器械,知道体育玩具摆放的位置,尝试探索玩具的玩法。

重点指导玩圈,启发幼儿滚一滚,转一转,摆一摆,跳一跳。

注意观察幼儿的运动量,出汗多的引导幼儿休息,擦汗。

认识班级、熟悉环境

社会:带着宝贝上幼儿园

语言:高高兴兴上幼儿园

艺术:神奇的画笔

科学:魔术师来了

 

体育游戏: 参观幼儿园(一)

 

阳光活动:走线

 

阳光活动:爬一爬

 

阳光活动:滚皮球

 

阳光活动:大型活动器械

 

上午游戏

创造性

游戏

重点指导:介绍娃娃家

1、情节开展及指导:适应幼儿园集体生活,熟悉班级游戏环境;了解娃娃家物品的名称及使用方法。

2、新增材料及指导:创设新的娃娃家环境,营造温馨的娃娃家氛围。

区域游戏

1、创设温馨的活动室环境欢迎幼儿到来,区域活动提供各种新玩具供幼儿游戏。

2、每个区提供足够的材料让几个幼儿同时活动。

生活区:小动物绕线,提供自制的直板的动物,让孩子给不同的动物宝宝缠绕。

美工区:提供油画棒、拓印材料(积木)让孩子打扮爸爸妈妈。

下午

户外活动

阳光活动: 参观幼儿园(二)

 

阳光活动:开火车

 

玩沙

 

阳光活动:大型器械器(二)

 

阳光活动:吹泡泡

游戏活动

智力游戏:分类

 

 

游戏室

 

音乐游戏:小蚂蚁

 

语言游戏:介绍我自己

 

娱乐游戏:飞机飞飞飞

日 常 生 活

1、  进一步适应集体生活,熟悉幼儿园的环境,高高兴兴上幼儿园。

2、  认识自己的班级、座位及自己的茶杯、毛巾、小床等标记。

3、  提醒幼儿洗手,知道要手心手背搓干净并养成饭前便后洗手的好习惯。

4、  玩好玩具后,提醒、协助孩子将物品放在相应的地方。

5、注意对个别幼儿的照顾,给予更多的关爱。

家长工作

1、  友情提醒家长在家逐步培养孩子自己吃饭、穿衣、穿鞋、整理玩具等生活自理能力。

2、  整理物品时教给孩子简单的技能,帮助孩子养成物归原处的好习惯。

3、  与家长加强交流,交流孩子在园表现及孩子的健康、睡眠、饮食等状况。

4、  与个别家长交流:要给孩子更多的关爱,使孩子有充分的安全感。

环境创设

1、  创设温馨的活动室环境,欢迎孩子的到来。

2、  保教人员以亲切和蔼的态度接待孩子,为孩子创设宽松、愉快的心理环境。

本周反思

 

 

 

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